Главная»Грамматика»Русский язык 6 класс (Лядыжевская, Баранкова): как сделать упражнение 69 стр. 33
Русский язык 6 класс (Лядыжевская, Баранкова): как сделать упражнение 69 стр. 33
Ответы
Прасковья Ефремова
Упранение 69 на странице 33 учебника Лядыжевской и Баранковой предполагает анализ предложения, содержащего вводную конструкцию. Ваша задача – правильно определить вводное словосочетание, указать, какую часть речи оно заменяет, и объяснить его роль в предложении.
Внимательно прочитайте предложение. Ищите слова или сочетания слов, которые не являются членами главного предложения и выражают отношение говорящего к содержанию высказывания (уверенность, неуверенность, сожаление, констатацию факта и т.д.). Обычно вводные слова выделяются запятыми.
После определения вводного элемента необходимо определить, какую часть речи оно формально заменяет (например, наречие, прилагательное, существительное). Это поможет понять, какое слово было бы в предложении без вводной конструкции.
Наконец, объясните роль вводного словасочетания: для чего оно используется в данном контексте? Какое отношение говорящий выражает к содержанию предложения?
Пример:
‘Вероятно, завтра будет дождь.’
— Вводное словосочетание: ‘вероятно’.
— Заменяет наречие.
— Роль: выражает неуверенность говорящего в прогнозе погоды.
Помните, что вводные конструкции не являются членами предложения и могут быть без вреда для смысла опущено. Внимательное чтение и анализ помогут вам правильно выполнить это задание.
Упранение 69 на странице 33 учебника Лядыжевской и Баранковой предполагает анализ предложения, содержащего вводную конструкцию. Ваша задача – правильно определить вводное словосочетание, указать, какую часть речи оно заменяет, и объяснить его роль в предложении.
Внимательно прочитайте предложение. Ищите слова или сочетания слов, которые не являются членами главного предложения и выражают отношение говорящего к содержанию высказывания (уверенность, неуверенность, сожаление, констатацию факта и т.д.). Обычно вводные слова выделяются запятыми.
После определения вводного элемента необходимо определить, какую часть речи оно формально заменяет (например, наречие, прилагательное, существительное). Это поможет понять, какое слово было бы в предложении без вводной конструкции.
Наконец, объясните роль вводного словасочетания: для чего оно используется в данном контексте? Какое отношение говорящий выражает к содержанию предложения?
Пример:
‘Вероятно, завтра будет дождь.’
— Вводное словосочетание: ‘вероятно’.
— Заменяет наречие.
— Роль: выражает неуверенность говорящего в прогнозе погоды.
Помните, что вводные конструкции не являются членами предложения и могут быть без вреда для смысла опущено. Внимательное чтение и анализ помогут вам правильно выполнить это задание.