Ответы на задания 6-14 текста ‘Про забор’ — 4 класс, русский язык
Ответы
Чернышева М.И.
Задания из текста ‘Про забор’ (4 класс) требуют внимательного анализа и понимания прочитанного.
Задание 6: Определение главной темы текста очевидно – описание забора, его состояния и размышления о нем. Забор является центральным образом, вокруг которого строится повествование.
Задание 7: Автор использует разнообразные приемы описания: перечисление деталей (высота, цвет, состояние досок), сравнения (‘как будто в яму’), метафоры (‘забор смотрел на меня’). Все это создает яркий и запоминающийся образ.
Задание 8: Автор выражает свои чувства через описание забора. Сначала он испытывает удивление и недоумение, затем – сочувствие к захудалой конструкции. Чувствуется некоторая грусть и размышления о бренности всего сущего.
Задание 9: Автор использует уменьшительно-ласкательные суффиксы (‘дощечка’, ‘уголок’) для выражения симпатии к захудалому забору, подчеркивая его беззащитность и вызывая сочувствие у читателя.
Задание 10: Сравнение забора с ямой помогает передать ощущение его ветхости, уныния и безнадежности. Оно усиливает впечатление о плохом состоянии забора и вызывает чувство жалости.
Задание 11: Автор использует вопросительные предложения (‘Что это такое?’), чтобы выразить свое недоумение и привлечь внимание читателя к проблеме, описанной в тексте. Вопросы побуждают задуматься о состоянии забора и его значении.
Задание 12: В тексте можно выделить следующие признаки состояния забора: ветхий, покосившийся, грязный, сломанный, старый. Все эти признаки указывают на то, что забор находится в плохом состоянии и требует ремонта или замены.
Задание 13: Автор не дает прямого ответа о том, кому принадлежит забор. Это оставляет простор для интерпретации читателя. Возможно, это забор давно заброшенного дома, либо его владелец не заботится о нем.
Задание 14: Текст вызывает размышления о необходимости бережного отношения к окружающему миру и о том, что даже такие простые вещи, как забор, нуждаются во внимании и уходе. Заброшенность и запустение – это печальное зрелище, которое не должно оставаться без внимания.
Задания из текста ‘Про забор’ (4 класс) требуют внимательного анализа и понимания прочитанного.