Вопрос об экзаменах после 9 класса в рамках АОП 7.2 требует внимательного рассмотрения, поскольку система образования претерпела изменения.
В текущей системе, действующей с 2023/2024 учебного года, выпускники 9 классов сдают два обязательных экзамена:
Русский язык (письменный)
Математика (уровень сложности выбирается при поступлении в старшую школу – либо базовый, либо профильный)
Кроме того, предусмотрено два предмета по выбору из списка утвержденного перечня. Обычно выбирают: обществознание, английский язык, физика, информатика, география, биология, история, литература.
Важно отметить:
Результаты этих экзаменов учитываются при поступлении в старшую школу (10-11 классы) и являются одним из факторов при зачислении.
Экзамены проводятся в форме стандартизированных тестов, направленных на оценку знаний и умений по соответствующим предметам.
Существуют возможности для пересдачи экзаменов в установленные сроки, если результаты не удовлетворительны.
Для получения наиболее актуальной информации рекомендуется обращаться к официальным документам Министерства просвещения Российской Федерации и методическим материалам, разработанным ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений).
Также полезно уточнить информацию в своей школе, так как могут быть локальные особенности организации экзаменационного процесса.
Вопрос об экзаменах после 9 класса в рамках АОП 7.2 требует внимательного рассмотрения, поскольку система образования претерпела изменения.
В текущей системе, действующей с 2023/2024 учебного года, выпускники 9 классов сдают два обязательных экзамена:
Кроме того, предусмотрено два предмета по выбору из списка утвержденного перечня. Обычно выбирают: обществознание, английский язык, физика, информатика, география, биология, история, литература.
Важно отметить:
Для получения наиболее актуальной информации рекомендуется обращаться к официальным документам Министерства просвещения Российской Федерации и методическим материалам, разработанным ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений).
Также полезно уточнить информацию в своей школе, так как могут быть локальные особенности организации экзаменационного процесса.